BO DÍA A TODOS/AS: HOXE É UN DÍA ESPECIAL, ACÁBASE O CURSO E TERÍAMOS QUE ESTAR NO COLE FACENDO UNHA FESTA. PERO AÍNDA QUE NON PODEMOS ESTAR NO COLE A FESTA PODEMOS FACELA. QUE VOS PARECE???
PODEMOS FACER POMPAS, AÍ VAI UNHA RECEITA PARA FACELAS NA CASA E ENCHER A RÚA DE BURBULLAS.
BO DÍA: HOXE VAI OUTRO CONTO QUE XA VIMOS NO COLE, PERO QUE VOS GUSTOU MOITO PORQUE É MOI DIVERTIDO. FALA DE DOUS PEQUENOS UN POUCO TRAVESOS QUE SE ACABAN METENDO NUN PROBLEMIÑA... https://youtu.be/NNLIPJJltO0
E COMO NON, AÍ VAI UN ROCK, A CANCIÓN DAS CORES QUE VOS VAI POÑER A BAILAR COMA TOLIÑ@S: https://youtu.be/dzrlEgQwXRc
LOGO PODEMOS EXPERIMENTAR A MESTURAR CORES DOS QUE TEMOS POLA CASA ( CERAS BRANDAS, TEMPERA, PLASTI...) COMO FIXEMOS CO MARRÓN DO OSO, LEMBRADES? VEREDES QUE CORES NOVAS SAEN.
DÉIXOVOS PARA ESTES DÍAS UNHA SERIE DE PROPOSTAS QUE ESPERO QUE VOS GUSTEN!
1. CREAMOS PALABRAS CON CALCETÍNS. Para favorecer o gusto e interese pola lectoescritura propóñovos este xogo que estou segura lles entusiasmará e no que porán en práctica as súas competencias.
Cando estamos supervisando unha actividade deste tipo, non consideraremos os erros como fallos, senón que son aproximacións hacia o modelo correcto. Non nos quedamos no "moi ben" e moito menos "mal, así non", comentamos o que está ben e onde mellorar. Así, se o neno escribe OA en lugar de OLA, podemos ver que se aproximou a construcción correcta, podemos comentar: Cal te falta poñer? Facémoslle reflexionar e buscar o modelo correcto.
2. ESCRIBIMOS UNHA CARTA, un mail, mensaxes no blog... Utilizamos a escritura en actividades contextualizadas e reais nas que usemos a linguaxe cunha intención.
Podedes escribir ás vosas familias e amigos ou tamén ás vosas profes! Se queredes escribirme á miña casa tal como fixo Xandre, escribídeme ao meu correo electrónico para facilitarvos o enderezo completo.
3. DEBUXAMOS BICHOCOS E PAXAROS. Co dedo polgar ou matapiollos debuxamos o corpo. Podemos usar témperas, tintas, algunha especia, rotulador no dedo... A partir de aí, lapis, pinturas, rotus... e a crear.
Este libro de manualidades está disponible entre o material que xa colgara a profe Carmen. Cólgovolo AQUÍ para descargalo.
BO DÍA A TOD@S: HOXE VAI UN DOS MEUS CONTOS PREFERIDOS ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO. NEL VEREMOS A UNHA LEBRE E SÚA NAI "COMPETINDO" POLO AMOR QUE SE TEÑEN.
ESPERO QUE GOCEDES COA SÚA LECTURA . https://es.slideshare.net/silba_s/adiv-cto-te-quiero
LOGO PROPOÑO UNHA ACTIVIDADE ONDE HAI DOUS DEBUXOS, PERO NUN DELES FALTAN 5 COUSIÑAS PARA QUE SEXA IGUAL AO OUTRO. ANIMADEVOS A ATOPAR O QUE FALTA!!!
PODEDES DEBUXAR O QUE FALTA PARA QUE OS DEBUXOS QUEDEN IGUAIS, E LOGO PINTALOS. https://drive.google.com/open?id=1oV7xSoXIsI512Fbd_pWAmVx8dryjItaV
DEIXOVOS TAMÉN UNHA CANCIÓN QUE CANTAMOS NO COLE,QUE FALA DE QUEN TEMOS NO CORAZÓN. https://youtu.be/HiHDRCyV5Es
SARA, ALUMNA DE 5º DE INFANTIL, FIXO ESTAS ILUSTRACIÓNS DO CONTO DE PILAR PALLARÉS, PREMIO NACIONAL DE POESÍA 2019 POR " TEMPO FÓSIL", QUE FIXO UN CONTONO QUE SAEN SARA E O SEU CAN COCO.